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傑克日誌
2007年5月23日 星期三
從eVC轉到VS2005的注意事項
http://www.cnblogs.com/mengshu-lbq/archive/2007/03/15/675882.html
使用VS2005 技巧
http://blog.csdn.net/vcmfc/archive/2001/02/19/3583.aspx
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<< 發現我的天才 >> 我的個人特徵主題是: Learner/好學不倦－－活到老學到老的「終極學生」: 你喜歡學習。 你感興趣的主題大多視你其他主導特質以及經驗而定，不過，無論哪種主題，都會受學習方法影響， 尤其是方法比內容或結果更令你興奮的主題。 從無知到足以勝任的過程使你能量飽滿； 從初期少數事實帶來的興奮、下功夫背誦或練習，直到技巧純熟後展現自信的過程深深吸引你。使你在充滿活力的工作環境有所成就。公司也會較願意指派你參與短期計畫，希望你在短時間學得新知，然後繼續下一項計畫。 Harmony/愛好和諧－－息事寧人的和平天使: 你在尋找各領域的調和。 在你眼裡，衝突與磨擦沒有好處，因此會想辦法將衝突降到最少。 周遭有人意見不合時，你會試著找出彼此的共通點， 讓大家走向和諧。 事實上，和諧是你主要的價值觀之一。 當別人開始為自己得意的理論或概念爭辯不休時，你會避開爭論，寧可談論自己能接受的實際問題。 在你眼裡，大家必須同舟共濟， 這是一艘好船， 不需要為了彰顯自己的能力而動搖它。 Responsibility/負責任－－說到做到的好好先生: 負責任的主導特質迫使你對每項承諾負責，無論大小事情，一定負責到底。 盡責、擇善固執、無懈可擊的道德感構成你的良好聲譽－－你是個可靠的人。 Developer/慧眼識英雄－－人生舞台下的忠實觀眾: 你看得見別人的潛能， 事實上你眼裡經常只有潛能。 在你眼裡沒有人完美無缺。 相反地，每個人都有無限可能。 正因如此，你喜歡接觸人。 與他人互動時的目標是幫助他們體驗成功滋味。 你用各種方法測驗他們、 策劃有趣的經驗，促進他們成長。 你十分注意成長的跡象，無論是經過學習或修正的新行為、些微的技巧改進、突然乍現的優異表現，或是先前一直原地踏步的地方有了動靜等， 這些也許別人沒看到的細微改進，對你而言都是發揮潛能的明證。 別人的成長跡象是你的能量來源， 帶給你力量與滿足。 許多人會向你尋求幫助與鼓勵，因為他們知道，在某一層面，對別人伸出援手使你感到既真誠又滿足。
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